صدر حديثًا عن دار كنوز المعرفة "عالَم يحيا بالقراءة"، في جزأيْن من القطع الكبير، كتاب "المقدمة إلى التراث العربي والإسلامي" للباحثيْن الأردني د. خالد حسين أبو عمشة والمصري د. السيد عزّت أبو الوفا، والكتاب مخصّصٌ للنّاطقين بِغير العربية.

وبحسب ما يرد في صفحة الكتاب الأولى، فإنه يسعى لتحقيق مقاربة حول الشخصية والإنجاز وفق التعليم القائم على المضمون.

يقول الباحثان في سياق تقديمهما كتابهما الجديد، إن هذا الجهد "يروم في أهمّ أهدافه إلى ربط تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها بتدريس أعلام وجهود أبرز سمات الفكر العربي والحضارة العربية الإسلامية عبر عرضه لأهمّ الشخصيات التاريخية والأعلام ذوي التأثير الواضح في حقل المعرفة والإنجاز في مجالات العلم المختلفة التي نفعت الإنسانية قاطبة، وذلك عبر نصوص أدبية قائمة على بنية معرفية راقية ومبسّطة للطلاب الأعاجم تنهض بشقّيْن في آن واحد: إحاطة هذه الفئة المستهدفة علمًا بتاريخ عربي ثرّي في مسيرة التاريخ والإنسانية وأصحابه الأعلام عبر عرض إنجازاتهم العلمية والمعرفية والثقافية المتنوعة، وأمّا الشق الثاني فيختص بتنمية مهاراتهم اللغوية وكفاءاتهم الثقافية والمعرفية بالتاريخ والثقافة العربية والإسلامية على اختلاف مكوناتها. وهو ما يُسمى باللغة الإنجليزية Capital C culture، بوصفها المرآة التي تعكس المجتمع بمختلف أطيافه، وفئاته، وعاداته وتقاليده. على أن يُبنى الكتاب وفق مدخل معجميّ لأشهر هؤلاء الأعلام، وفق حقولهم المعرفية التي أسهموا فيها على نحو من الأنحاء".

الباحثان يقسّمان الكتاب- كما يوضحان في مقدمته- إلى عشرة فصول، يرون فيها "الركائز الأساس من جوانب التاريخ والثقافة العربية والإسلامية"، على النحو الآتي: فصل الأنبياء والرسل، فصل الخلفاء والولاة، فصل علماء العلوم الإنسانية (كالفراهيدي وابن خلدون وسيبويه وأبو العلاء المعرّي وغيرهم)، فصل علماء الرياضيات والفلك (كالخوارزمي وابن الهيثم والبتّاني وثابت بن قرّة غيرهم)، فصل أعلام الطب والعلوم الطبيعية والفلسفة (كجابر بن حيّان وابن رشد والرازي والفارابي وغيرهم)، فصل أعلام الرحّالة والجغرافيين والمتصوّفة (كرابعة العدوية وابن بطوطة والمقدسي وغيرهم)، فصل علماء الشريعة والدين، فصل كبار القادة والسياسيين (كالزير سالم وخالد بن الوليد وطارق بن زياد وغيرهم)، فصل عظماء الشعر والنثر (كزُهيْرُ بنُ أبِي سُلْمى وامرؤ القيس والمتنبّي وغيرهم)، فصل مشاهير الفن والغناء (كعزّة الميلاء وزرياب وإبراهيم الموصليّ وغيرهم).

وجرى تناول هذه الشخصيات وفق جملة من المحاور لعل أبرزها: الولادة والنشأة والوفاة، الصفات الخَلقية والخُلقية، التكوّن العلمي والمعرفي، ميدان العمل والاجتهاد، الإنتاج العلمي والإسهامات البارزة.

ويؤكد الباحثان في مقدمتهما أنّ المأمول من وراء مقاربة هذا الكتاب هو "إثراء تجربة تعليم العربية بتوسُّل مثل هذه النصوص الأدبية وهو ما يحتاج بلا شك إلى معلّمين يمتلكون القدرة على معالجة نصوصه المناسبة، وتوظيف استراتيجيات تدريسه في فصول العربية لغة أجنبية أو ثانية، على أن يكون المعلمون بدايةً مقتنعين بجدوى تدريس مثل هذه النصوص في فصول اللغة الثانية، وعلى دراية كافية بجميع تفصيلاتها الكلية والجزئية، فلا شك في أنهم سُيعرِّضون طلابهم إلى أشكال مختلفة من القضايا التاريخية والثقافية والأدبية والمكانية والإنسانية والحضارية".

يعد الكتاب التجربة الخامسة للباحثيْن معًا، بعد عددٍ من الإصدارات، أهمها كتاب "الأدب العربي الحديث للناطقين بغير العربية"، الصادر عن دار كنوز المعرفة أيضًا في عام 2022.